Imagen para la Redacción de 1º ESO

Imagen para la Redacción de 2º ESO

ACT 1: Coordinadas

Clasifica estas oraciones coordinadas:

1. Alfanhuí tenía mucha curiosidad por aquello y un día se descalzó y bajó al pozo.
2. Ven temprano u oirás los gritos de tu padre en un santiamén.
3. La mona se acurrucó muerta de miedo y don Zara descargó sobre ella un horrible palmetazo.
4. Los gatos andaban de una parte a otra, se encaramaban a las sillas, daban la vuelta a la habitación y maullaban bajo inquietantemente.
5. Son aves acuáticas, es decir, viven en el agua.
6. Empezó a caer la lluvia sobre el estadio y los paraguas se abrieron con presteza.
7. Esta generación olvida a los clásicos y honra más a los jóvenes valores.
8. No persigo la riqueza, sino que busco la gloria.
9. Al villano dale el pie y se tomará la mano.
10. No te abatas por la pobreza ni te ensalces por la nobleza.
11. O te buscas un trabajo inmediatamente o te lo busco yo.
12. Al pobre le faltan muchas cosas, pero al avaro le faltan todas.
13. Con este tratamiento no ha perdido peso sino que ha engordado cinco pesados quilos.
14. En la fiesta unos cantaban, otros reían.
15. De esperanzas vive el hombre, pero muere de desilusiones.
16. Tan pronto silbaban al árbitro tan pronto le insultaban.
17. A tus amigos aconséjalos en privado y elógialos en público.
18. Mi padre es otorrinolaringólogo, esto es, se dedica a la nariz, la garganta y el oído.
19. Le expliqué la sinfonía de la vida, pero en apariencia Dios toca de oído.
20. La treinta es la más fácil pero es la última y cuesta lo suyo.

ACT 2 : ACTIVIDADES DE REPASO DE SINTAXIS

IDENTIFICACIÓN DE SUJETO
1. Los españoles valoran el aprendizaje del inglés
2. En una ventana del café dos hombres hablan
3. Alberto y Luís rompieron la puerta
4. Aquel año reinaba en España Carlos IV de Borbón.
5. Llevaban algunos su cuello duro de pajarita y de corbata.

IDENTIFICACIÓN DE SUJETO y DE CD
1. El bando de palomas describió un semicírculo por detrás del campanario
2. Veo el muro blanco a lo lejos
3. A tu hermano se le ha perdido el llavero
4. El gobierno vigilará el cumplimiento de la ley

IDENTIFICACIÓN DEL CD Y CI
1. Ese político ha traicionado a sus electores
2. Uno de los atracadores hirió al propietario del establecimiento
3. Los Reyes entregaron el premio Cervantes al escritor Cabrera Infante
4. Los soldados saludaron al capitán
5. El cliente insultó al dueño del establecimiento

IDENTIFICACIÓN DEL ATRIBUTO
1. Tu abuelo es aquel señor de la barba
2. Ese hombre parece el padre de tu amigo Andrés
3. Tu hermana es Begoña
4. El gran invento del Renacimiento fue la imprenta
5. Esos chicos son mis compañeros de clase

IDENTIFICACIÓN DEL C. CIRCUNSTANCIAL Y C. PREDICATIVO
1. Los vecinos aprobaron la propuesta de mala gana
2. El nuevo jugador fue recibido con muestras de simpatía
3. Todos contemplaron entusiasmados el incendio
4. La perra agitó nerviosa el rabo
5. Ayer vi a su madre muy vieja
6. El marqués miraba sonriente a los invitados
7. El anciano caminaba lentamente por el camino
8. El entrenador considera prematura la reaparición de ese jugador
9. En otra mesa próxima había dos borrachos
10. El día de la fiesta hay una procesión
11. Nos reuniremos con nuestros amigos si podemos
12. Mi hermana pequeña pesa treinta Kilos
13. Talaron el árbol con una sierra mecánica

IDENTIFICACIÓN DEL C. AGENTE
1. La cláusula de rescisión de ese jugador será revisada próximamente por el club
2. La exposición será inaugurada por el Presidente de la Comunidad
3. Los ladrones fueron sorprendidos por el dueño del establecimiento
4. Aquel famoso actor fue olvidado pronto por el público

IDENTIFICACIÓN DE CRV
1. El profesor se dirigió al alumno
2. La prensa elogió al torero
3. El reo renunció a sus derechos
4. El tribunal condenó a cadena perpetua al acusado

Estrucutras del Texto Argumentativo

link power point:

http://www.iessierraalmenara.es/users/mg2612/textosargumentativos/textosargumentativos.html

link argumnetos:

http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=5280

Lectura: El Príncipe Feliz

Entra en la web de Comprensión lectora que tienes a tu derecha en "Webs de interés" y lee la lectura de "El Príncipe feliz". Después, como actividad, prepárate las preguntas que tienes debajo de la lectura. ¡Ojo! Es muy posible que, el próximo día, el profesor te pregunte alguna de ellas.

Atributo y C.Predicativo (4º de ESO)

Actividad: Acaba en la libreta la actividad que hemos empezado en clase:

9. El niño duerme tranquilo.
10. Esa mujer parece rica.
11. El concursante estaba nervioso.
12. El concursante contestó nervioso.
13. Los animales del bosque vivían muy felices.
14. Los alumnos de mi clase están atentos.
15. Los jamones son de Jabugo.
16. El chocolate con churros resultó riquísimo.
17. María permaneció callada todo el día.
18. El examen fue demasiado largo.
19. Llegó completamente convencido de su éxito.
20. Se encontraba muy nervioso en el hospital.
21. Estoy muy contento de los resultados del test.
22. La estatua era de mármol blanco veteado.
23. El precio de los artículos de aquella tienda era increíblemente caro
24. El río discurría revuelto por la tormenta de la última noche.
25. Mi hermano tiene rota la correa del reloj.
26. La película incluye un resumen con las mejores escenas.
27. La sala estaba desierta cuando llegamos.
28. Aquel chico tan guapo es mi primo Pedro.
29. El folleto traía rotas las primeras páginas.
30. ¿Ha vuelto María descansada del balneario?
31. La casa de Marta era amplia y luminosa.
32. Acabó el capítulo muy intrigado por el desenlace de los hechos.
33. Los veranos de mi infancia fueron muy bonitos.
34. Pareces satisfecha con los resultados del examen.